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论学科核心素养的内涵及教学培育策略
  
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李 学 湖南科技大学教育学院 
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      “远看”是指人们“把目光投向远方”。在先秦—唐诗歌中,“远看”概念场成员共20个。这些成员在语义属性、组合属性、使用属性三个方面既存在共同属性,又存在区别属性。经过先秦两汉、魏晋南北朝、隋唐三个时期的历史演变,各成员存在消长和更替的情况。
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