文章摘要
大学生社会责任感生成机理及培育路径研究
Overall Planning Function and Methodology Value of “Internet+”
  
DOI:
中文关键词: 大学生  社会责任感  生成机理  培育路径
英文关键词: 
基金项目:湖南省教育科学“十二五”规划2015年度课题(XJK015BDY010);2015年湖南省高校思想政治教育课题(15C03);2016年度湖南省普通高等学校大学生思想政治教育改革创新项目(16GC07)
作者单位
毕懿晴1,2 1.湘潭大学 外国语学院2.湘潭大学 文学与新闻学院湖南 湘潭 411105 
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中文摘要:
      大学生社会责任感的生成可以理解为“入耳”“入心” “入脑”“入情”的过程。大学生社会责任感的培育路径可由5个环节有机构成:依托教育教学获取责任认知;深化主体认同、渗透责任情感;开展社会实践强化责任意志;激活情景彰显责任行为;传递社会责任感、重构责任缺失行为。
英文摘要:
      The overall planning functions of “Internet+” show the “Internet +”and “+Internet”. The former focuses on the guiding roles of the Internet, while the latter does on those of the traditional industry. The path of overall planning functions of the “Interne
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