文章摘要
论研究性学习教学模式在生物信息学 课程中的应用
  
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中文关键词: 研究性学习  教学模式  生物信息学  应用
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作者单位
柯飞,王赟,谢朝晖,赵安芳 河南城建学院 生命科学与工程学院,河南 平顶山 467036 
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中文摘要:
      研究性学习教学模式旨在培养学生主动学习的能力,激发学生的创新意识。对生物信息学课程教学中引入研究性学习教学模式的策略、应用及需要注意的问题进行了分析,以其为相关专业学生的培养提供理论基础。
英文摘要:
      
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